‘Laten we kijken vandaag kijken hoe we mijn kennis van Mural kunnen koppelen aan jullie kennis over lesgeven en ontdekken hoe je Mural kunt gebruiken voor, tijdens of na je (online) lessen.’
Samen ontdekten vandaag zo’n 44 docenten van het Albeda:
- hoe makkelijk je lesstof en lesplanning bijeenbrengt en overzicht creëert
- hoe eenvoudig het is om in groepjes te sparren over een vraagstuk
- dat de ‘private mode’ handig is om anoniem meningen op te halen
- dat je de stemfunctie kunt inzetten bij het reageren op stellingen, bij evaluatiemomenten of bij een check-in bij de les
- dat je Mural ook kan gebruiken als energyzer om iedereen weer even bij de les te krijgen.
- en meer….
Toen ik hen vroeg om samen te bedenken welke veel gebruikte werkvormen ze mogelijk kunnen verrijken met het gebruik van Mural kwamen deze twee groepen samen tot 73 (!!!) werkvormen. Volop kansen dus!
Nu aan de slag!
Mijn tips: eenvoudig en klein beginnen, gewoon doen, doel van je werkvorm voorop zetten, leren van en met elkaar, en slim je Mural-workspaces inrichten en delen met elkaar.
Ook ervaren hoe je Mural kan inzetten tijdens je lessen? Laat het me weten.
Of lees hier welke workshops ik aanbied.
Muralbord van vandaag:
